“Песок – удивительный, необыкновенно приятный материал. Когда мы погружаем руки в сухой песок, появляется нечто похожее на рябь на воде, рождается образ…

Перед нами песок и естественное желание – погрузить в него руки, ощутив прохладу; пропустить его между пальцев, чувствуя при этом тепло собственных рук”.

Песочная терапия – очень популярна среди психологов и психотерапевтов, используя его свойства, они помогают детям расслабиться, выразить свои самые глубокие эмоциональные переживания, освободиться от страхов, преодолеть эмоциональное напряжение. Ведь игра для ребенка – это необходимая, естественная и любимая деятельность.

У всех у нас дети каждый день играют в песочнице и мы, конечно же, не задумываемся о таком влиянии песка на ребенка. А между тем оно велико!  Песок нередко действует на детей как магнит. Прежде чем они успеют осознать, что они делают, их руки сами начинают просеивать песок, строить тоннели, горы и т.д. А если к этому добавить миниатюрные фигурки, игрушки, тогда появляется целый мир, разыгрываются драмы, и ребенок полностью погружается в игру.

Хорошо бы, чтобы у ребенка была своя песочница, где он был хозяином и повелителем, чтобы никто не мешал ему сосредоточиться на своих мыслях и ощущения, не отнимал игрушки, не отвлекал. По возможности соорудите малышу его собственную песочницу  в частном дворе или на даче, и даже дома можно набрать в тазик чистого песочка и дать повозиться крохе (предварительно подготовив место). Этот вариант хорошо использовать зимой.

Песок обладает свойством пропускать воду. В связи с этим специалисты утверждают, что он поглощает негативную психическую энергию, взаимодействие с ним очищает энергетику человека, стабилизирует эмоциональное состояние.

В продаже для таких игр имеется стол для игры с песком и водой,  стоит он не дешево. Нам повезло – у нас есть свой небольшой дворик, песочница там, конечно же, обязательно есть. Но в последнее время моей дочке полюбились именно игры с песком и водой.

Поэтому я выношу на улицу столик и два маленьких тазика, один для песка, другой – для воды. Она тут же погружает руки в разные тазики и  – начинается какая-то медитация: она стоит так неподвижно минуту, перебирая пальчиками, я – молча наблюдаю за ней, потом начинает играть: перекладывать, переливать и т.д. Ребенка, как говорится, час-полтора, не видно и не слышно. Можно рядом делать свои дела. Именно в эти игры я стараюсь не вмешиваться, не мешать этому “слиянию с природой”.

Песок является тем удивительным природным материалом, который способен передать одновременно многое. И ощущение разнообразия природы, и ощущение возможностей своего тела, и сущности жизни вообще с её текучестью, неожиданностью, множеством форм.

Игра с песком помогает:

* развивать познавательные процессы (восприятие, внимание, память, образно-логическое мышление, пространственное воображение);
* развивать творческий потенциал, формировать коммуникативные навыки;
* тренировать мелкую моторику рук;
* гармонизировать психоэмоциональное состояние и многое другое. 

Так или иначе, наблюдения и опыт показывают, что игра в песок позитивно влияет на эмоциональное самочувствие детей и взрослых.

Играйте в песок и …  Всего Вам самого позитивного!

Советую почитать еще также статьи:

• Нет похожих статей

9 комментариев на “Песочная терапия”